Чиновники розіслали в школи Петербурга так званий «Алгоритм», за яким вчителі повинні будуть виявляти «екстремістів» серед учнів. У розмові з The Insider адвокат «Агори» Станіслав Селезньов заявив, що подібне розпорядження можна поставити в один ряд з іншими ініціативами влади з протидії екстремізму в Росії. І школярі в цій концепції -хороша підживлення для поліцейської і суддівської статистики.
Цей лист слід цілком і повністю в низці подій наступного ряду: в кінці травня 2020 року президент підписав нову концепцію протидії екстремізму в РФ, в якій досить багато місця приділено саме-таки боротьбі за уми і патріотичне виховання молоді. Це було 29 травня 2020 року – вся країна бореться з коронавірусів, а в Кремлі готуються до боротьби з екстремізмом.
Що відбувається в подальшому? 29 травня підписується ця концепція і публікується, потім десь в червні генеральний прокурор Ігор Краснов виходить з ініціативою про необхідність приділяти більше уваги підліткового екстремізму. Той же Ігор Краснов виходить з позовом до Верховного суду про визнання руху АУЕ екстремістською організацією. Це події одного ряду.
Не можна сказати, що це пов'язано, але в один ряд ці події можна поставити – компанія «ВКонтакте» запускає нейросеть з пошуку мови ворожнечі в інтернеті. Це відбувається в кінці червня 2020 року, а в кінці серпня в паблік потрапляє інформація про те, що протягом липня-серпня 2020 року працівниками ФСБ різних регіонів країни – Красноярськ, Петербург, Волгоград, Іжевськ і інших – перервані дії терористичних осередків, але в насправді йдеться про арешти і обшуки у школярів, які нібито цікавилися темою Колумбайн.
Про що це говорить? Молодь зараз в принципі зацікавила всі силові структури. Ми зараз бачимо це і з боку президента, і з боку генерального прокурора, і з боку Федеральної служби безпеки, а тепер вже і з боку Міністерства освіти. Всі основні сили кинуті зараз на молоде покоління – тих людей, які тільки-тільки досягли віку кримінальної або адміністративної відповідальності, 14-16 років, тільки-тільки увійшли в інтернет, але поки не вміють належним чином контролювати свої висловлювання і прямо не розуміють, які паблік допустимі для вступу, а які ні. Хоча саме формулювання «допустимості» теж з точки зору демократичного суспільства сумнівна. Для нашої країни це, тим не менш, стало дійсністю.
Зараз те, що на вчителів покладено обов'язок додатково контролювати дії школярів, не дивує. Що стосується оцінки – позитивний це момент чи негативний? Той факт, що вчителі в будь-якому випадку будуть знати, що відбувається і що роблять їхні учні – це саме по собі не погано, інше питання що робити з цією інформацією. Якщо робот ВКонтакте буде цю інформацію просто блокувати і направляти громадянину повідомлення про те, що він використовує мову ворожнечі, і що в разі, якщо це буде повторюватися, то інформація про це піде в правоохоронні органи, – це одне питання. Якщо вчителі виявляють якусь запис і учень йде працювати з психологом – це здоровий підхід.
Але є підстави вважати, що підхід буде зовсім не такий, а інший. Будь-яка виявлена інформація буде відразу передаватися в правоохоронні органи, завданням яких буде в першу чергу робота на статистику. Школярі, які тільки-тільки досягли віку кримінальної відповідальності, – це ідеальна їжа для силового апарату. Це люди, які не звикли захищатися і навряд чи будуть заперечувати своє авторство. Вони будуть хорошою підживленням для ФСБ-шної, поліцейської та суддівської статистики.
Тут проблема якраз полягає в тому, що вчителі перетворюються в так званих кіберказаков – добровільних дружин, які шукають різну сумнівну інформацію в мережі і потім пачками направляють заяви в правоохоронні органи з вимогою покарати. Це репресивний характер роботи з молоддю, і це не радує. Дуже схоже на дії по АУЕ – спроба позбутися від поширення злодійський романтики шляхом масової популяризації ідеї АУЕ і покарання, аж до кримінальної, прихильників, які так чи інакше себе асоціюють з АУЕ. Виходить спроба гасити пожежу бензином.